Diversité

Revue d’actualité et de réflexion sur l’action éducative, la revue Diversité assure l’interface entre le monde de la recherche en sciences humaines et sociales, particulièrement en sciences de l’éducation et de la formation et celui des professionnels. Créée en 1973, elle est reconnue par le HCERES pour son intérêt à relier le monde académique et professionnel et constitue ainsi une interface entre des territoires et des mondes (éducatifs) connexes qui se côtoient sans toujours se connaître.

Elle est attachée à la pluralité/diversité des points de vue, à l’approche pluridisciplinaire, et se destine à créer des ponts féconds entre le monde académique et celui des acteurs de terrain. Elle aborde les questions vives en éducation, éclairées par les questionnements et résultats de la recherche, s’intéresse aux territoires vivants de l’éducation, identifie de jeunes chercheurs, des problématiques et des approches émergentes. Ses appels à contributions s’adressent donc tout autant aux chercheurs qu’aux personnels/acteurs de l’éducation.

Elle est désormais portée et éditée par l’Institut français de l’éducation (IFÉ) de l’ENS de Lyon , à partir du numéro 200, en septembre 2022.  À cette occasion, la revue abandonne le papier pour entrer de plain-pied dans le monde du numérique et de l’open access. Grâce au soutien et à l’accompagnement de Prairial, pôle éditorial Lyon Saint-Étienne (https://publications-prairial.fr), la revue est désormais totalement en ligne et gratuite.

Au-delà de la forme, le contenu de la revue est également revisité : en sus des dossiers habituels qui forment le cœur de chaque numéro, la revue proposera quatre rubriques : « Controverses », « Parcours de recherche », « La fabrique de la recherche », « Actualités ».

direction : regis.guyon@ens-lyon.fr

Publié le 1 janvier 2007