Les revues

Les Cahiers de la SFSIC

Société Française des Sciences de l’Information et de la Communication

Créée en 1974, la Société Française des Sciences de l’Information et de la Communication est une association régie par la loi de 1901.Notre société savante rassemble quatre cent cinquante chercheurs des universités et des grandes institutions spécialisées telles que l’INA ou le CNRS.Elle constitue un important foyer de réflexion et d’échanges sur les grandes questions

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Neologica

Revue internationale de néologie

Neologica, revue internationale de néologie fondée et dirigée par John Humbley et Jean-François Sablayrolles, vise à combler une lacune dans le domaine des sciences du langage qui ne s’intéressent qu’épisodiquement ou indirectement à ce phénomène fondamental dans toutes les langues qu’est la néologie (aussi bien les créations formelles que les innovations dans l’emploi des unités

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Revue de philosophie ancienne

Fondée en 1983, la Revue de philosophie ancienne publie des articles en français, en anglais et en allemand dans le domaine de la philosophie ancienne et de sa réception, sans exclusive quant aux traditions interprétatives dans lesquelles ils s’inscrivent. Elle publie également des recensions critiques et, occasionnellement des numéros thématiques. Elle est actuellement dirigée par Sylvain

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Lecture Jeune

La revue pour les pros qui font lire les ados Près d’un adolescent sur dix a du mal à lire et à comprendre un texte simple. Dans cette situation, comment exprimer clairement ses émotions et ses opinions ? Comment s’informer face aux fake news ? Comment et aiguiser son esprit critique face aux discours de

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espace populations sociétés

space populations societies

Créée en 1983 par l’Université de Lille 1, siège de sa publication, espace populations sociétés est une revue pluridisciplinaire, internationale et thématique. Elle est ouverte et destinée aux scientifiques dont les thèmes de recherche recouvrent les trois mots-clés qui composent le titre. La différenciation démographique et la différenciation sociale des configurations, de la pratique ou

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Journal de recherche en éducation musicale

Le Journal de Recherche en Éducation Musicale regroupe et présente des recherches en sciences de l’éducation musicale et en didactique de la musique. Il publie des articles présentant des recherches originales (non publiées), des revues de questions et des comptes rendus d’ouvrages ou de congrès. Il paraît deux fois l’an conjointement sous forme papier et

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cairn.info

Cairn.info est né de la volonté de quatre maisons d’édition (Belin, De Boeck, La Découverte et Erès) ayant en charge la publication et la diffusion de revues de sciences humaines et sociales, d’unir leurs efforts pour améliorer leur présence sur l’Internet, et de proposer à d’autres acteurs souhaitant développer une version électronique de leurs publications,

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Cahiers Mérimée

Mérimée était écrivain, archéologue, historien, linguiste, traducteur, antiquisant, médiéviste, hispanisant, slavisant. Pourtant, c’est le conteur qui intéressa presque exclusivement les commentateurs jusqu’au centenaire de sa mort qui, en 1970, inaugura trente ans d’indifférence. De là, une situation de table rase, propice au renouveau des études mériméennes, lequel donna lieu, en 2004, à la fondation de

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Poli

politique de l'image

Poli interroge les cultures visuelles, audiovisuelles et interactives. Du cinéma à la musique pop, de la télévision au web, de la photographie au jeu vidéo, Poli porte un regard neuf sur les images actuelles. Poli aborde les enjeux de la production, diffusion et réception des cultures visuelles du point de vue politique, social et économique.

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Temporalités

Revue de sciences sociales et humaines

La revue Temporalités qui a pris le relais du bulletin Temporalistes – créé en 1984 par William Grossin (†) –, s’efforce de rassembler des articles, des travaux et des productions en sciences humaines et sociales (histoire, sociologie, démographie, économie, anthropologie, psychologie, linguistique, droit…) qui incluent des analyses de données temporelles, confrontent des conceptions, des usages,

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