Les revues

vous sont présentées ici par ordre inverse de leur entrée dans l’annuaire, donc les revues nouvellement créées dont nous apprenons l’existence, mais aussi des revues plus anciennes que nous découvrons.

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Revue Africaine des Sciences Sociales, Pensées genre Penser Autrement

L’inexistence de peu de tribune d’expression spécialisée sur les problématiques liées au genre, motive ce choix. Domiciliée en Côte d’Ivoire, cette revue interpelle l’expertise des disciplines en sciences sociales (Anthropologie, Criminologie, Sociologie, Géographie, Histoire, Philosophie, Sciences de l’éducation, Psychologie, Économie, Droit, Sciences politique, etc.) en la matière. Initiée et mise en place par des chercheurs

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Odore

L’olfaction, bien qu’explorée dans les sciences dites dures ou objectives (sciences de «l’objet»), comme la chimie, reste moins étudiée dans le domaine des sciences humaines et sociales. Nous nous interrogeons sur ce que nous percevons par l’odorat, sur la manière dont cette perception s’opère, et sur les multiples significations que les odeurs revêtent dans nos

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Expressions-RIICLAS

Expressions-RIICLAS est une revue scientifique en sciences de l’éducation et de la formation, publiée en libre accès. Portée par Pierre-Éric Fageol et Rodinca Ailincai, elle s’inscrit dans le cadre du Réseau de Recherches Interdisciplinaires sur les Interactions entre Cultures, Langues et Apprentissages Scolaires (RIICLAS). Elle s’inscrit également dans l’histoire de l’ancienne revue Expressions, dont elle prolonge

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À propos

La revue À propos fait dialoguer des chercheuses et chercheurs des différentes disciplines des sciences humaines et sociales (SHS) sur les thèmes importants et actuels de la recherche en France et en Allemagne. En publiant des textes dans les deux langues (avec des synthèses dans la langue partenaire), À propos permet un débat interdisciplinaire et

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Mots & Mondes

Mots et Mondes est une revue en ligne éditée par le Laboratoire Analyse du Discours et Systèmes de Connaissances issu de la Faculté Polydisciplinaire de Safi, Université Cadi Ayyad, Maroc. C’est une revue numérique, en accès libre à raison de deux numéros par an et se présente comme un espace de réflexion sur toutes les manifestations

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Revue d’histoire sociale

La Revue d’histoire sociale entend rendre compte des débats et des avancées dans l’histoire de l’organisation des groupes humains dans les rapports de domination. Attentive aux mouvements historiographiques des façons de faire société, la revue valorise un cadre chronologique large – de la Préhistoire au plus contemporain – et une approche géographique étendue. L’enjeu est aussi de s’ouvrir aux

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Babel Civilisations et Sociétés

Babel. Civilisations et Sociétés est une revue à comité de lecture émanant du laboratoire Babel (EA 2649, Université de Toulon). Elle publie au moins un  numéro thématique par an, principalement en anglais, français, espagnol et italien, sous la forme d’un recueil d’articles en version papier. Dans une approche pluri- et transdisciplinaire propre aux études de civilisation, la revue

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EISMENA

EISMENA est une revue consacrée au Moyen-Orient et à l’Afrique du Nord. Cette zone, en perpétuelle transformation, occupe une position géostratégique essentielle. La revue vise à rendre accessibles les analyses impartiales et rigoureuses de notre réseau de chercheurs — en Europe, dans la région MENA et aux États-Unis — sur les dynamiques politiques, sociales et

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Bellica

Bellica. Guerre, histoire et sociétés est une revue d’histoire, interuniversitaire et francophone, ouverte sur les sciences humaines et sociales. Elle se donne pour objet l’étude de la guerre et du fait militaire dans toutes leurs amplitudes spatiotemporelles et thématiques. Bellica paraît deux fois par an, en ligne exclusivement, avec pour ambition de contribuer à la diffusion du savoir scientifique dans le monde académique et jusqu’au cœur de

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La Pensée d’ailleurs

La Pensée d’Ailleurs souhaite offrir un nouvel espace de publication possible aux chercheurs. Mais l’accueil des soumissions se fait sur la base d’une ligne éditoriale qui assume un positionnement résolument critique dans le champ de l’éducation, en tant qu’elle prône une reconstruction de la forme scolaire d’éducation (Go et Prot, 2023), et entend dépasser le

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