Créée en 1977 et publiée avec le concours du CNRS et de l’Université de Nice Sophia-Antipolis aux Éditions Techniques et Économiques, la Revue d’économie industrielle présente un état récent des travaux d’économistes industriels mariant l’analyse théorique et la description des divers aspects de la réalité économique. Elle a pour objectif de diffuser rapidement les développements
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Économie, Pluridisciplinaire, Sciences humaines, Sciences socialesLa revue de sciences humaines Tracés, éditée par ENS Éditions, réunit deux fois par an des auteurs issus de diverses disciplines autour d’un thème ou d’un problème commun traversant les sciences humaines. Parfois, il s’agit de rendre compte d’un débat ancien qui a pris un tour nouveau en raison de l’actualité éditoriale ou d’événements politiques.
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Études littéraires, Pluridisciplinaire, Sciences humaines, Sciences socialesLa Revue de l’Institut Catholique de Paris a succédé en janvier 1982 aux Nouvelles de l’Institut Catholique de Paris. Elle a pris le titre Transversalités avec le premier numéro de 1996 (no 57). Publication universitaire pluridisciplinaire trimestrielle, la Revue de l’Institut Catholique de Paris -Transversalités met en oeuvre l’expertise d’une université catholique pour déchiffrer la complexité du
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Pluridisciplinaire, Religions, Sciences humainesUne nouvelle revue, en langue française, Négociations ? Oui, parce que nos sociétés sont désormais saisies par la négociation et qu’il importe de mieux comprendre ce mouvement : en repérer les origines, en analyser les effets, en décrire les formes. Mutations du rapport aux normes, émergence d’un modèle rationnel-négocié, déclin des institutions hiérarchiques classiques et
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Pluridisciplinaire, Sciences humaines, Sciences socialesm@gm@, revue électronique en sciences humaines et sociales, projet éditorial de l’Observatoire des processus de communication, fondée et dirigée par le Sociologue Orazio Maria Valastro. La revue se propose de promouvoir la collaboration et la participation d’experts et passionnés par les approches et les méthodologies qualitatives dans le champ des sciences humaines et sociales, contribuant
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Pluridisciplinaire, Sciences humaines, Sciences socialesPourquoi Médium ? quand des médias il y a déjà pléthore ? Pour LUTTER contre les ruptures du temps et des générations. Pour RENOUER les liens entre les savoirs de l’esprit et les arts de la main, entre nos nostalgies et nos prospectives, entre notre culture et nos techniques. Pour HONORER le souci de transmettre,
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Études culturelles, Études politiques, Pluridisciplinaire, Sciences humainesIllusio est une revue, constituée d’un collectif d’enseignants, de formateurs et d’étudiants – auteurs et chercheurs – qui engagent une réflexion sur la société, le politique et la place de l’universel. Il s’agit d’une aventure intellectuelle dans la mesure où le cheminement de la pensée proposé s’oriente contre les idéologies asphyxiantes, figées et réductrices du
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Sciences humainesLa Petite Girafe est une revue consacrée à dire la position de la psychanalyse dans la pratique avec des enfants, c’est une publication du Champ freudien. Elle regroupe les travaux d’un réseau de groupes de recherche sur toute la France (voire en Europe) composés de psychanalystes, psychiatres, psychologues, éducateurs, orthophonistes, psychomotriciens, qui témoignent sans relâche
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Psy, Sciences humainesÉtudes/Inuit/Studies, une revue scientifique bi-annuelle, est publiée depuis 1977. La revue se consacre à l’étude des sociétés inuit traditionnelles et contemporaines du Groenland à la Russie dans la perspective très large des sciences humaines (ethnologie, politique, droit, archéologie, linguistique, histoire, etc.). La revue s’est constituée au fil des ans comme le pivot d’un vaste réseau
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Anthropologie, Sciences humainesLa philosophie de l’éducation est un domaine rare et recherché. La revue se propose de donner à la philosophie de l’éducation un espace éditorial pour une élaboration théorique qui lui soit propre. Il s’agit de définir un champ de recherche autonome qui permette d’aborder sous des angles nouveaux les questions clés de l’éducation aujourd’hui. Au
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Pédagogie, Philosophie, Sciences humaines