L’Atelier du Centre de Recherches Historiques est la revue électronique du C.R.H. Elle se propose d’être un outil de production de la recherche dans les axes et thématiques couverts par le Centre. Cette revue est donc destinée à accueillir aussi bien les travaux individuels et collectifs de doctorants, que ceux des chercheurs confirmés, membres du
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HistoireILCEA est la revue portée par l’ILCEA (Institut des langues et cultures d’Europe, Amérique, Afrique, Asie et Australie – E.A. 7356), fédération de 6 équipes internes (CEMRA, CERAAC, CERHIS, CESC, CREO, GREMUTS) regroupant les recherches des spécialistes des domaines anglophone, germanique, hispanique, slave, oriental ainsi que de la traduction spécialisée et des langues de spécialité.
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Linguistique, TraductionSoutenue par l’Université de Paris-I Panthéon-Sorbonne et le CNRS, La Révolution française, publication exclusivement électronique, doit servir d’outil de diffusion des activités de l’Institut d’Histoire de la Révolution française, de ses membres et chercheurs associés, et de tous ceux qui désirent s’associer au travail effectué autour de l’histoire de la Révolution française et des phénomènes
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Histoire, Recherche, Sciences humainesCréée en 2006, Transtext(e)s Transcultures 跨文本跨文化 est une revue académique tri-lingue. Son objectif est de proposer un forum qui transcende les frontières disciplinaires et spatiales pour des écrivains d’inspiration théorique et des universitaires de la communauté globale. Elle a pour ambition de fournir un espace où imaginer de nouveaux cadres d’explication et de représentation du monde, et à l’intérieur duquel différentes approches
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Études littéraires, Sciences humainesCENiM est la première revue française numérique d’égyptologie. Elle est l’expression des activités de l’équipe « Égypte nilotique et méditerranéenne » de l’UMR 5140, « Archéologie des sociétés méditerranéennes ». Elle accueille aussi les travaux des autres membres de la communauté égyptologique internationale. Elle publie des travaux portant sur tous les aspects de l’Égypte ancienne,
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Archéologie, HistoireTranseuropéennes s’inscrit depuis longtemps dans une réflexion sur la traduction. Les textes de ce dossier se déplient dans un double mouvement. D’abord, ouvrir la traduction en tant que renversement et passage, susceptible d’interroger les représentations dominantes, les productions normatives, les logiques de partition. Ensuite, travailler la traduction dans le creuset de la différence des langues, questionnant
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Débats et idées, Linguistique, Philosophie, Sciences socialesCatalonia publie des articles et travaux interdisciplinaires sur la langue, la littérature, les arts et l’histoire du domaine catalan. La revue a vocation à promouvoir l’étude et la réflexion critique dans les différents champs et sous-champs scientifiques qui la composent, avec une perspective ouverte sur les recherches interdisciplinaires. Elle s’intéresse à l’ensemble des périodes historiques ciblées
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Études culturelles, Études littéraires, Histoire régionale, Pluridisciplinaire, Recherche, Sciences humainesANDANTE Au commencement était la nécessité. Créer un espace depuis lequel on puisse dire la particularité de cette écriture qu’est la traduction. Il ne nous fallut guère longtemps pour nous y reconnaître. C’était une après-midi, un bureau à Bellaterra orienté vers l’ouest — la trajectoire Orient-Occident toute faite. Nous fûmes quatre à choisir Étienne Dolet
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Arts et spectacles, Création littéraire, Études littérairesRegards croisés d’universitaires de la Caraïbe et du Monde, travaux originaux de jeunes chercheurs et de chercheurs confirmés, Études Caribéennes est un espace d’expression scientifique qui a pour support principal le bassin caribéen. Géographie, aménagement, économie et sciences sociales (histoire, sociologie, anthropologie), à travers une approche pluridisciplinaire, cette revue contribue à la réflexion sur le
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Anthropologie, Géographie, Histoire, Sciences socialesLa Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur (RIPES), anciennement Res Academica, est la revue officielle de l’Association internationale de pédagogie universitaire. Elle a pour vocation d’étudier les problématiques touchant à l’enseignement supérieur (ou postsecondaire) et à ses pratiques pédagogiques. RIPES a pour objectifs de : 1) Susciter et alimenter les débats sur les enjeux de
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Pédagogie, Pluridisciplinaire, Psy, Sciences humaines