Les revues

Éducation et Sociétés

Revue internationale de Sociologie de l'éducation

Éducation et sociétés entend être l’expression de la sociologie de l’éducation dans un sens large, qui déborde de la sociologie de l’école. Son projet embrasse l’ensemble du processus de socialisation de la génération, avec le partage des tâches qui se renégocie en permanence entre les familles, l’école, le jeu, la ville, le monde du travail.

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Éducation et francophonie

La revue scientifique virtuelle Éducation et francophonie a pour but la diffusion de résultats de recherche inédits touchant des thématiques variées en éducation de langue française au Canada. Deux numéros thématiques sont publiés par année et les thèmes abordés touchent tous les ordres d’enseignement. La revue est diffusée intégralement dans Internet et est également disponible

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les écrits

Fondée en 1954 par Jean-Louis Gagnon, la revue Écrits du Canada français est la doyenne des revues littéraires du Québec. Depuis une vingtaine d’années, elle paraît sous l’égide de l’Académie des lettres du Québec, sous le titre Les Écrits. Paraissant trois fois l’an, la revue publie des textes de création – fiction, poésie et essai

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L’ école des parents

Face aux mutations profondes de notre société, L’école des parents vous apporte, tous les deux mois, un éclairage complet et incontournable sur les grandes questions concernant la famille et l’éducation. Elle donne la parole aux experts et aux acteurs de terrain pour analyser les évolutions de la famille et valoriser les pratiques innovantes. Elle est

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Droits

Revue française de théorie, de philosophie et de cultures juridiques

Fondée en 1985, la revue Droits s’est imposée en quelques années, comme la grande revue française de la culture juridique. Deux fois par an, elle propose à ses lecteurs une réflexion collective sur un grand thème, des variétés, des notes de lecture et une vaste bibliographie. Elle est ainsi devenue le lieu de rencontre de

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Droit et cultures

Revue internationale interdisciplinaire

L’objectif de la revue est de promouvoir des recherches interdisciplinaires en anthropologie et en histoire dans les domaines du droit. Il s’agit de mobiliser l’anthropologie et l’histoire afin de comparer des systèmes de droit dans des cultures différentes, d’étudier leurs évolutions et transformations en fonction des changements sociaux, politiques, économiques, religieux… et afin de dégager

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Les Dossiers des sciences de l’éducation

Les dossiers des sciences de l’éducation est une revue thématique d’ampleur internationale qui vise à favoriser la circulation des savoirs dans la communauté scientifique des sciences de l’éducation et de la formation. Chaque numéro s’efforce de rassembler autour d’un thème, des travaux significatifs du domaine, offrant ainsi au lecteur un panorama des questions de recherche,

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Doc(k)s

DOC(K)S naît en France en 1976, à l’initiative de Julien Blaine, poète qui en assuma la direction et l’édition jusqu’en 1989 – De 1989 à 1991, la revue tombe en sommeil, jusqu’au moment où Julien Blaine en propose et transmet la direction et la responsabilité éditoriale à Akenaton (Ph. Castellin, J. Torregrosa). Depuis 1976, 120

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XVIIe siècle

L’étude de chacun des siècles du passé est un enjeu des sciences humaines et a son évidente justification. Le XVIIe siècle en France, en Europe ou dans le reste du monde, est un moment de civilisation original. Le regard le plus superficiel y reconnaît des traits de mœurs, des manières de penser, d’agir, de créer

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Dissidences

Bulletin de liaison et d'étude des mouvements révolutionnaires

Dissidences s’inscrit dans un courant visant à mieux connaître et analyser une réalité sociale et historique trop souvent ignorée. Il s’agit en quelque sorte d’une revue engagée, mais non partisane, qui essaie de maintenir un rapport distancié avec ses objets d’étude tout en maintenant une «sympathie critique» constructive à leur encontre. Dissidences souhaite rassembler le

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