Les revues

Recherches en Didactiques

La revue Recherches en Didactiques est une revue reconnue par l’HCERES. Elle est référencée sous l’intitulé « Recherches en Didactiques (anciennement les Cahiers Théodile) ». Nés en 2000, Les Cahiers Théodile avaient été conçus à l’origine comme une publication du laboratoire Théodile tout en étant ouverte aux contributions externes : les objectifs étaient à la fois de

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ParisLike

Longtemps, Paris a été la capitale mondiale des arts, des lettres, des nouvelles vagues et des nouvelles vogues. Longtemps, Paris s’est couché tard. Depuis, la capitale s’est démultipliée et de nouvelles villes nommées Paris ont essaimé à travers la planète, du Gabon au Canada, de la Suède à l’Ukraine, de la Russie aux États-Unis. La

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Cahiers du Laboratoire de Recherche sur le Langage

Créé en 1991, le Laboratoire de Recherche sur le Langage (LRL) est un laboratoire qui regroupe des linguistes, des didacticiens des langues, des informaticiens travaillant sur les thématiques Théories et descriptions linguistiques et Acquisition, apprentissage des langues : dispositifs, corpus, traitement.   lrl_contact@univ-bpclermont.fr

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Le Laboratoire

littérature, arts plastiques, philosophie, sciences humaines, sociales, exactes...

Revue faite par des chercheurs, des expérimentateurs, des défricheurs, mais également de fins observateurs, des analystes, des praticiens mais aussi des théoriciens, Le Laboratoire traitera aussi bien de littérature contemporaine et d’arts plastiques, qu’il abordera des questions philosophiques, évoluant dans la sphère de ce que l’on appelle les sciences humaines et pouvant déborder ponctuellement –

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Cahiers de la Nouvelle Europe

Les Cahiers de la Nouvelle Europe ont été fondés en 2004. Publiant de un à trois numéros par an, ils ont pour objectif d’accueillir les actes de colloques, rencontres ou journées d’études organisées par le CIEH&CIEFi ou ses partenaires. Chaque numéro, publié sous la direction du ou des chercheurs ayant organisé la rencontre dont il

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Études créoles

Créée en 1978 par le Comité International des études créoles et l’Association pour la promotion et le développement des études créoles, Études créoles est une revue électronique éditée par le Laboratoire Parole et Langage. C’est une revue annuelle publiant des analyses des langues créoles et de l’histoire, de l’anthropologie, des littératures et des cultures des

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Déviance & Société

Revue pluridisciplinaire et internationale, Déviance et société se consacre à l’analyse des normes et des déviances à travers le temps et l’espace. Elle s’intéresse tant aux mécanismes de construction des règles qui régissent la vie sociale qu’aux formes de transgression de ces règles et aux réactions qu’elles suscitent. Son domaine couvre ainsi des phénomènes de société tels

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Cahiers du CIERL

Annales du Centre interdisciplinaire d'Étude des Religions et la Laïcité de l'Université libre de Bruxelles

Cahiers du Centre interdisciplinaire d’Étude des Religions et la Laïcité de l’Université libre de Bruxelles L’analyse du fait religieux n’est pas une nouveauté à l’Université libre de Bruxelles. Celle-ci peut s’enorgueillir d’avoir dès le XIXe siècle inscrit l’étude du phénomène religieux à son programme et d’avoir créé, en 1884, l’une des premières chaires d’histoire des

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IdeAs

Idées d'Amérique

IdeAs. Idées d’Amérique est une revue électronique en libre accès de l’Institut des Amériques. Suivant une approche pluridisciplinaire en sciences humaines et sociales, la revue est dédiée à l’étude du continent américain dans sa totalité et ouvre chaque année deux numéros thématiques publiant des articles comparatistes et transnationaux. IdeAs entend utiliser la publication en ligne

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STAPS

STAPS est une revue multidisciplinaire publiée depuis 1980 sous l’égide de l’AFRAPS (Association Francophone pour la Recherche en Activités Physiques et Sportives). Elle publie des recherches dans le domaine des sciences sociales et des sciences humaines du sport et de l’éducation physique : histoire, sociologie, psychologie, études culturelles, sciences de l’éducation, didactique et intervention, ethnologie, anthropologie,

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