Les dossiers des sciences de l’éducation est une revue thématique d’ampleur internationale qui vise à favoriser la circulation des savoirs dans la communauté scientifique des sciences de l’éducation et de la formation. Chaque numéro s’efforce de rassembler autour d’un thème, des travaux significatifs du domaine, offrant ainsi au lecteur un panorama des questions de recherche,
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Pédagogie, PluridisciplinaireLes incertitudes, affectives, épistémologiques, éthiques, écologiques, politiques engendrées par la (post- ou l’hyper-) modernité, et le trouble existentiel qui en résulte, se traduisent par une demande sociétale croissante de philosophie. Celle-ci, qui reflète une quête angoissée de sens, est nettement perceptible dans l’écho rencontré par la philosophie dans l’édition et les médias, mais aussi dans
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Pédagogie, Philosophie[…] Didaskalia vise à contribuer au développement de la recherche en didactique en permettant la diffusion en langue française de recherches et d’innovations ; elle participe ainsi au renforcement de la communauté internationale de recherche en didactique des sciences et des techniques. […] En 2010, fusionne avec Aster et devient RDST
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PédagogieLa revue est dirigée par Élisabeth Gentet-Ravasco et Sophie Balazard qui, outre leurs activités de créations théâtrales professionnelles, animent depuis plus de 10 ans des ateliers de pratiques artistiques. agapante@noos.fr
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Pédagogie, ThéâtreAgora débats / jeunesses est une revue quadrimestrielle de recherche publiée à l’initiative de l’INJEP Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire, animée par un comité de rédaction ouvert à plusieurs disciplines et composé de chercheurs, d’universitaires et d’experts. La revue, au travers d’articles de recherche, entend approfondir la connaissance sur les jeunes,
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Débats et idées, Jeunesse, Pédagogie, Sciences sociales, SociologieNotre revue tente d’apporter des informations et de proposer des actions liées aux différents aspects de la lecture et de l’écriture ; en particulier : la lecture chez les 2-12 ans, l’entraînement à la lecture après 8 ans, les écrits disponibles pour les enfants (presse, fiction, documentaires), les aspects théoriques, les recherches et les expériences
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Études culturelles, Jeunesse, PédagogiePubliée par les Instituts universitaires de recherche sur l’enseignement des mathématiques sous le patronage de l’Assemblée des directeurs d’Irem, la revue Repères – IREM est une revue trimestrielle de 128 pages, paraissant en janvier, avril, juillet et octobre, qui s’adresse à tous les professeurs, et plus particulièrement aux enseignants des collèges, des lycées, des lycées professionnels, ou
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Pédagogie, Recherche