[…] Didaskalia vise à contribuer au développement de la recherche en didactique en permettant la diffusion en langue française de recherches et d’innovations ; elle participe ainsi au renforcement de la communauté internationale de recherche en didactique des sciences et des techniques. […] En 2010, fusionne avec Aster et devient RDST
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PédagogieLa revue est dirigée par Élisabeth Gentet-Ravasco et Sophie Balazard qui, outre leurs activités de créations théâtrales professionnelles, animent depuis plus de 10 ans des ateliers de pratiques artistiques. agapante@noos.fr
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Pédagogie, ThéâtreAgora débats / jeunesses est une revue quadrimestrielle de recherche publiée à l’initiative de l’INJEP Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire, animée par un comité de rédaction ouvert à plusieurs disciplines et composé de chercheurs, d’universitaires et d’experts. La revue, au travers d’articles de recherche, entend approfondir la connaissance sur les jeunes,
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Débats et idées, Jeunesse, Pédagogie, Sciences sociales, SociologieNotre revue tente d’apporter des informations et de proposer des actions liées aux différents aspects de la lecture et de l’écriture ; en particulier : la lecture chez les 2-12 ans, l’entraînement à la lecture après 8 ans, les écrits disponibles pour les enfants (presse, fiction, documentaires), les aspects théoriques, les recherches et les expériences
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Études culturelles, Jeunesse, PédagogiePubliée par les Instituts universitaires de recherche sur l’enseignement des mathématiques sous le patronage de l’Assemblée des directeurs d’Irem, la revue Repères – IREM est une revue trimestrielle de 128 pages, paraissant en janvier, avril, juillet et octobre, qui s’adresse à tous les professeurs, et plus particulièrement aux enseignants des collèges, des lycées, des lycées professionnels, ou
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Pédagogie, Recherche