Éducation et sociétés entend être l’expression de la sociologie de l’éducation dans un sens large, qui déborde de la sociologie de l’école. Son projet embrasse l’ensemble du processus de socialisation de la génération, avec le partage des tâches qui se renégocie en permanence entre les familles, l’école, le jeu, la ville, le monde du travail.
Publié le
Pédagogie, SociologieLa revue scientifique virtuelle Éducation et francophonie a pour but la diffusion de résultats de recherche inédits touchant des thématiques variées en éducation de langue française au Canada. Deux numéros thématiques sont publiés par année et les thèmes abordés touchent tous les ordres d’enseignement. La revue est diffusée intégralement dans Internet et est également disponible
Publié le
Pédagogie, Sciences humainesFace aux mutations profondes de notre société, L’école des parents vous apporte, tous les deux mois, un éclairage complet et incontournable sur les grandes questions concernant la famille et l’éducation. Elle donne la parole aux experts et aux acteurs de terrain pour analyser les évolutions de la famille et valoriser les pratiques innovantes. Elle est
Publié le
Jeunesse, Pédagogie, Pluridisciplinaire, PsyLes dossiers des sciences de l’éducation est une revue thématique d’ampleur internationale qui vise à favoriser la circulation des savoirs dans la communauté scientifique des sciences de l’éducation et de la formation. Chaque numéro s’efforce de rassembler autour d’un thème, des travaux significatifs du domaine, offrant ainsi au lecteur un panorama des questions de recherche,
Publié le
Pédagogie, PluridisciplinaireLes incertitudes, affectives, épistémologiques, éthiques, écologiques, politiques engendrées par la (post- ou l’hyper-) modernité, et le trouble existentiel qui en résulte, se traduisent par une demande sociétale croissante de philosophie. Celle-ci, qui reflète une quête angoissée de sens, est nettement perceptible dans l’écho rencontré par la philosophie dans l’édition et les médias, mais aussi dans
Publié le
Pédagogie, Philosophie[…] Didaskalia vise à contribuer au développement de la recherche en didactique en permettant la diffusion en langue française de recherches et d’innovations ; elle participe ainsi au renforcement de la communauté internationale de recherche en didactique des sciences et des techniques. […] En 2010, fusionne avec Aster et devient RDST
Publié le
PédagogieLa revue est dirigée par Élisabeth Gentet-Ravasco et Sophie Balazard qui, outre leurs activités de créations théâtrales professionnelles, animent depuis plus de 10 ans des ateliers de pratiques artistiques. agapante@noos.fr
Publié le
Pédagogie, ThéâtreAgora débats / jeunesses est une revue quadrimestrielle de recherche publiée à l’initiative de l’INJEP Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire, animée par un comité de rédaction ouvert à plusieurs disciplines et composé de chercheurs, d’universitaires et d’experts. La revue, au travers d’articles de recherche, entend approfondir la connaissance sur les jeunes,
Publié le
Débats et idées, Jeunesse, Pédagogie, Sciences sociales, SociologieNotre revue tente d’apporter des informations et de proposer des actions liées aux différents aspects de la lecture et de l’écriture ; en particulier : la lecture chez les 2-12 ans, l’entraînement à la lecture après 8 ans, les écrits disponibles pour les enfants (presse, fiction, documentaires), les aspects théoriques, les recherches et les expériences
Publié le
Études culturelles, Jeunesse, PédagogiePubliée par les Instituts universitaires de recherche sur l’enseignement des mathématiques sous le patronage de l’Assemblée des directeurs d’Irem, la revue Repères – IREM est une revue trimestrielle de 128 pages, paraissant en janvier, avril, juillet et octobre, qui s’adresse à tous les professeurs, et plus particulièrement aux enseignants des collèges, des lycées, des lycées professionnels, ou
Publié le
Pédagogie, Recherche