Recherches et Applications / Le Français dans le Monde a pour finalité de diffuser en français l’actualité des travaux de recherche relatifs à l’enseignement et l’apprentissage du français langue étrangère ou seconde dans le monde. Elle se situe dans le champ de la didactique des langues défini comme un espace pluridisciplinaire et est une revue
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Linguistique, PédagogieGRAOU c’est un beau magazine, joyeux et soigné qui offre une alternative à la presse jeunesse traditionnelle. Un thème tous les deux mois avec 44 pages d’histoires inédites, de jeux, de découvertes, d’ateliers et de bricolages. C’est aussi un grand format sur du papier épais, illustré par la fine fleur de l’illustration contemporaine pour éveiller
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Jeunesse, PédagogieContextes et Didactiques est une revue internationale semestrielle en libre accès éditée par les Presses universitaires des Antilles. La diversité, la coexistence, voire la confrontation de contextes de différentes natures jouent un rôle fondamental dans de nombreuses situations d’enseignement. La revue publie des articles qui rendent compte de cette dimension encore peu explorée sous toutes
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PédagogieLa revue Petit x, créée en 1983 par l’IREM de Grenoble, veut favoriser la diffusion de recherches, de réflexions, de comptes rendus de travaux et d’activités réalisés dans les classes de l’enseignement secondaire, dans le domaine des mathématiques et de leur enseignement. Petit x s’intéresse aussi aux problèmes des transitions entre l’école primaire et le collège, le collège
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Pédagogie, PluridisciplinaireIl y a cinq ans, l’ARGEF l’association de recherche sur le genre en éducation et formation (www.argef.org) a été créée dans le but de fédérer les dynamismes et les énergies au sein d’un groupe de recherches interdisciplinaires sur le genre en éducation et formation. Poursuivant cette finalité l’ARGEF passe à une nouvelle étape en créant
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Féminisme(s), Pédagogie, Recherche, Sciences socialesDidactica Historica. Revue suisse pour l’enseignement de l’histoire est une revue consacrée à l’enseignement de l’histoire, avec une place importante accordée aux pratiques et aux ressources. Elle a été créée par le Groupe d’étude des didactiques de l’histoire de la Suisse romande et italienne (GDH) et par la Deutschschweizerische Gesellschaft für Geschichtsdidaktik (DGGD). Elle fait
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Histoire, PédagogieLa revue Lidil, issue du Laboratoire de linguistique et didactique des langues étrangères et maternelles (LIDILEM, de l’université Grenoble 3), présente les travaux des chercheurs sur la linguistique et la sociolinguistique, l’apprentissage et le développement langagier, la didactique des langues, le traitement automatique des langues (TAL) et les technologies de l’information et de la communication
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Linguistique, PédagogieLa R2LMM se veut un lieu de rassemblement des voix de toutes les disciplines qui s’intéressent de près ou de loin à la littératie contemporaine : multimodalité, éducation, didactique, linguistique, sémiotique, éducation aux médias, communication, arts visuels et médiatiques, littérature, théâtre, cinéma, musique, univers social, sciences de l’information, technologies éducatives, etc. info@archivart.ca
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Linguistique, Pédagogie, Pluridisciplinaire, Recherche, Sciences socialesTerra Haptica s’adresse à un large public composé des professionnels intervenant auprès des personnes en situation de handicap visuel (enseignants, pyschomotriciens, éducateurs, psychologues, etc.), de l’entourage des enfants non-voyants, des chercheurs et des étudiants dans le domaine de la perception, de la psychologie cognitive, de l’image et de la sociologie du handicap et toute autre
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Débats et idées, Pédagogie, Pluridisciplinaire, Psy, Sciences humainesLa revue Penser l’éducation s’inscrit dans le champ spécifique qui croise la philosophie de l’éducation et l’histoire des idées pédagogiques. Traditionnellement, ces deux aspects sont reliés et relèvent de la philosophie de l’éducation. Pour autant, leurs liens ne sont pas consubstantiels, ne serait-ce que parce que la philosophie de l’éducation peut très bien s’exercer en
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Pédagogie, Philosophie